摘要：关于两高中生奸杀教师案，涉案学生不写悔过书引发社会关注。对此，疑团重重，反映出案件复杂性和社会道德观念冲突。个人认为，在案件审理过程中，应重视事实真相和证据，同时引导学生反思自身行为，积极改过自新。不写悔过书不能成为逃避责任的借口，应依法追究责任，维护社会公正。

本文旨在深入探讨“两高中生奸杀教师案”中涉案者不写悔过书的行为，以及由此引发的社会争议，案件性质恶劣，令人震惊，而涉案者的态度更是引发公众和舆论的广泛关注。

案件概述

在此案中，两名高中生因奸杀教师而被捕，除了案件本身，公众关注的焦点还集中在两名涉案高中生的态度上，他们选择不写悔过书的行为引起了广泛争议，对于这一行为，各方观点不一，有人认为这是不负责任和冷漠的表现，也有人认为这是他们坚持自我立场和拒绝屈服的表现。

正反方观点分析

正方观点：写悔过书是认罪态度的体现，有助于社会恢复信心与稳定，一些人认为，写悔过书是对自己行为的承认和反思，是对受害者及其家属的尊重，在这种观点下，写悔过书有助于修复受损的社会关系，恢复公众对司法制度的信任。

反方观点：不写悔过书反映了对自我立场的坚持和对司法公正的信任，另一些人则认为，写不写悔过书并不能作为衡量涉案者是否认罪的唯一标准，涉案者可能内心深处已经深感愧疚和后悔，但他们可能出于种种原因选择不公开表达。

个人立场及理由

我个人倾向于理解涉案者选择不写悔过书的立场，我认为，悔过书虽然在一定程度上能表达涉案者的认罪态度，但它并不是衡量一个人是否真正悔改的唯一标准，每个人都有选择表达自己内心想法的方式，有些人可能通过行动来展现自己的改变和成长，而有些人则更倾向于通过语言来表达。

对于这一案件，我并非完全赞同涉案者不写悔过书的做法，在某种程度上，我理解公众和社会对涉案者表达悔意的期待，但我认为，相比于强硬要求写悔过书，我们更应该关注涉案者的内心变化和他们未来的行为表现，如果他们能够真心悔改并通过实际行动来弥补自己的错误，这同样是一种值得肯定的变化。

对于“两高中生奸杀教师案”中涉案者不写悔过书的行为，我们应持理解的态度，在关注涉案者是否真正悔改的同时，更应关注司法公正和受害者及其家属的权益保障，写不写悔过书只是表面现象，真正重要的是涉案者能否真心悔改并通过实际行动来弥补自己的错误，让我们在期待司法公正的同时，也期待人性的温暖与宽容能够在这个案件中得以体现。

我们还应该意识到，任何案件都是复杂的，不仅仅涉及到涉案者本身，还涉及到社会、家庭、教育等多个方面，我们在关注和讨论这一案件时，也应该从多个角度去思考和探讨，以期达到更全面、更深刻的认识。